Posted by Anรณnimo | domingo, 14 de junio de 2009 |
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Desde abril, en el paraje Los Escalones, docentes dan clases en forma voluntaria en la zona mรกs olvidada y desolada del norte cordobรฉs. Hoy asisten 45 alumnos, de 27 a 65 aรฑos. “Aquรญ se enseรฑa a hablar a los loros viejos”, se lee en el modesto ingreso.
"Loro viejo no aprende a hablar". Eso sentencia, a secas, el refrรกn popular. Sin embargo, en el inhรณspito y polvoriento noroeste cordobรฉs, hay un grupo de campesinos empecinado en demostrar la relatividad de ese dicho. Y lo estรก haciendo no sรณlo enseรฑรกndoles a hablar a "loros adultos", sino tambiรฉn transfiriรฉndoles, con รฉxito evidente, conocimientos de matemรกticas, lengua y ciencias naturales y sociales, entre otros contenidos propios del nivel secundario. Para tomar contacto con esa experiencia singular, un periodista de este diario asistiรณ a una jornada de clases que se desarrollรณ en Puesto Alegre, ubicado en el paraje Los Escalones, a 25 kilรณmetros de la localidad de Serrezuela y a 240 kilรณmetros al noroeste de la ciudad de Cรณrdoba. Allรญ funciona, desde el 17 de abril รบltimo, la "escuela campesina" de la Asociaciรณn de Pequeรฑos Productores del Noroeste Cordobรฉs (Apenoc). El proyecto tiene por objeto la promociรณn del acceso a la educaciรณn como derecho de los niรฑos, jรณvenes y adultos de las comunidades rurales mรกs pobres y marginadas de esa regiรณn provincial. Todos los viernes llegan hasta el lugar –a travรฉs de guadales y siempre que no llueva mรกs de cinco milรญmetros–, unos 45 alumnos provenientes de Agua de Ramรณn, Loma Negra, Piedrita Blanca, Caรฑada Larga, Las Chacras, Iglesia Vieja, La Brea y Las Abras. Tambiรฉn, desde Las Pirguas, Los Escalones, El Duraznal, Los Dos Pozos, Cachiyuyo, El Quicho, La Batea, Pozo del รato, Pichanas, Campana, Rรญo Seco y otras comunidades rurales aledaรฑas a Paso Viejo, Tuclame y Serrezuela. Lo hacen a caballo, en sulky o amontonados en la camioneta de Apenoc que los recoge. Algunos llegan en bicicleta y otros de a pie. Son todos campesinos. En su mayorรญa, pequeรฑos productores caprinos que viven al dรญa, de lo poco que producen y malvenden a intermediarios dispuestos a pagar por lo que compran menos de lo que cuesta producirlo. Todos para todos. "Nuestro lema es: en esta escuela, todos aprendemos, todos enseรฑamos", comentรณ Carlos Julio Sรกnchez, cura pรกrroco de Serrezuela, docente vocacional, ilustrador del material de estudio que producen los docentes de Apenoc y uno de los impulsores de este proyecto educativo. "Los campesinos saben tanto que han sido capaces de vivir dignamente en una zona tan inhรณspita y adversa como esta", remarcรณ a este diario. "La obra surgiรณ ante una necesidad concreta: casi ningรบn campesino de las comunidades rurales de la zona habรญa hecho el secundario, simplemente porque nunca tuvo la posibilidad de hacerlo", seรฑalรณ el religioso. Es que en esta comarca del extremo noroeste del departamento Cruz del Eje, que tiene como referencia urbana mรกs importante a Serrezuela (2.900 habitantes), sรณlo hay una escuela secundaria en esa localidad y otra en Tuclame, que pertenece a la Familia Agrรญcola (EFA) y es privada. Otras adversidades para poder estudiar tienen relaciรณn con las distancias, la falta de transporte pรบblico y los escasos recursos econรณmicos y sociales de los campesinos de la zona. "Un traslado desde cualquiera de las comunidades rurales de donde provienen estos alumnos hasta Serrezuela cuesta entre 30 y 60 pesos", seรฑalรณ Andrea Sรกnchez, la profesora de Lengua, que como los demรกs no cobra por su tarea. "Eso torna imposible para muchรญsimos campesinos acceder al colegio secundario cuando terminan la primaria", completรณ la docente. Para que dure. Miembros de Apenoc estรกn trabajando ahora con funcionarios de Educaciรณn en la adaptaciรณn de los contenidos de la educaciรณn formal a esta modalidad que pretende ser de alternancia, de gestiรณn pรบblica y cogestionada con las familias rurales involucradas. El proyecto aรบn no ha sido validado por la cartera educativa provincial. Por ahora es de educaciรณn sin escuela. No obstante, el esfuerzo de la comunidad educativa se redobla cada viernes con entusiasmo. Los campesinos son y quieren seguir siendo protagonistas del proceso de diseรฑo, organizaciรณn y conducciรณn de la propuesta educativa. Estรกn convencidos de que la educaciรณn es fundamental para cumplir sueรฑos, acceder a oportunidades y vivir con mรกs dignidad. Por esas y otras razones, cerca de las Salinas Grandes hay cada vez mรกs "loros viejos" con ganas de aprender a hablar y docentes con voluntad, dispuestos a acompaรฑarlos en esa aventura del aprendizaje.
Fuente:La Voz del Interior